双减政策火花思维还能上吗

1. 双减政策火花思维还能上吗

这次的“双减”政策一针见血。从少儿到高中，从学科到素质兴趣班的所有培训内容，都在准入门槛、业务时间、资本运作等问题上进行了细致的规范。

在教育培训公司资本化规范方面，政策明确规定学科培训机构不得上市融资，严禁资本化经营；上市公司不得以股票市场融资方式投资学科培训机构，不得以发行股份或支付现金方式购买。学科培训机构资产；外资不得通过并购、委托经营、连锁加盟、利用可变利益主体等方式控制或参与学科培训机构。对违反规定的，予以清理整改。

这将导致在线教育不再是投资热点，资本进入该行业也没有退出渠道，进入行业的热钱不得不想办法撤退。

在培训机构准入门槛方面，政策明确规定，各地区不再批准义务教育阶段学生新建学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。

这将导致创业者无论是理想主义的还是机会主义，都不可能进入教育培训行业。

关于培训业务发展的时机，政策明确规定，校外培训机构不得利用国家法定节假日、休息日和寒暑假组织学科培训。在线培训要注意保护学生的视力，每节课不超过30分钟，课间间隔不少于10分钟，培训结束时间不晚于21点。

这将导致教育培训机构的业务发展时间大大缩短，业务量减少，生存空间大大压缩。

在公司资金使用方面，政策明确规定，严格控制资金过度流入培训机构。培训机构的融资和收费应当主要用于培训业务经营，坚决禁止以虚假原价、虚假折扣、虚假宣传等方式进行业务推广。

这将导致以往基于流量和资本的信息流推广战不能再出现，内容和口碑是赢得用户的关键。

针对培训公司的产品形式和对师资的要求，政策明确规定，在线培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等不利于学生思维能力、影响学生独立思考的不良学习方式。在中国境内招聘外籍人员的机构必须遵守国家有关规定，严禁在境外聘用外籍人员开展培训活动。

这将导致小猿搜题、作业帮拍一拍等工具不得不退出市场；与此同时，VIPKID、51talk等外教也将受到重大影响。

关于义务教育阶段以外的控制，政策明确规定，学前、高中阶段也实行严格控制。不得开展学前儿童线上培训，严禁以学前班、学前过渡班、思维训练等名义开展学前儿童线下学科（含外语）培训。各地不再批准新建学龄前儿童校外培训机构和普通高中生学科校外培训机构。

这将导致以往教育培训企业为了拓展市场、拓展少儿业务，过去常常将适龄人群扩大，而扩大适龄人群的做法已经行不通了。

对于非学科内容的监管要求，政策明确规定，各地区要对体育、文化艺术、科技等进行区分，明确相应主管部门。严格查处不具备相应资质、未申请批准开展多点培训的校外培训机构。受“双减”政策影响，少儿英语行业最近噩耗连连。趣口才因融资失败，资金链断裂导致无法继续经营，进而无力支付退费和员工欠薪。债务、投诉缠身的兰迪少儿英语，其创始人因涉嫌职务侵占，已被公安局依法刑事拘留，兰迪少儿英语后续发展不容乐观。趣口才与兰迪少儿英语的情况绝非个案，还有更多的企业在濒临破产的边缘苦苦挣扎。

近日，上海市教委发布通知，表示英语将不再纳入五年级前的期末考试。无论是从国家政策层面，亦或是企业经营层面，人们逐渐意识到一个事实：英语学科正在退出舞台中央，迎来谢幕。部分探索转型方向的少儿英语机构将目光瞄准了中文教育市场。久趣英语计划推出针对儿童的“中教口语课”，哒哒英语将推出符合政策要求的中教素质口语课，伴鱼将尝试把“中文分级阅读”的产品推向全球。

在中国教育部官网发布的一篇《校外培训转型路子多》的文章中，谈到国内培训机构转型的七个方向。其中一个方向为“扩大教育对外开放”，提到了“应抓住新一轮科技革命与疫情影响为中国教育服务特别是在线教育行业提供的机遇，为全球学习者提供优质课程，培育教育服务业国际竞争优势，将在线教育作为促进科技人文交流的新途径，为世界教育变革贡献中国力量”。对应到中文教育方面，企业要做的便是积极推动中文出海，向世界范围内推广国际中文教育。该篇文章提前为国际中文教育预热，转型中的新东方、卓越教育等公司纷纷看好中文教育出海。

卓越教育成立汉语国际班，面向在穗外国商人，提供商务汉语、日常汉语及青少年儿童汉语三大教学服务。新东方成立比邻中文Blingo，面向海外华裔儿童、青少年提供中文、中华文化学习课程，提升其中文听说读写译能力。

在“双减”之前，VIPKID已推出了面向4-15岁孩子的在线青少儿中文教育平台Lingo Bus。目前，Lingo Bus的用户量已接近10万，已为来自108个国家的85000多名的少儿提供了线上中文教学服务。Lingo Bus平台负责人苏海峰表示，随着“双减”政策的不断落实，未来Lingo Bus将成为VIPKID转型的重要发力点之一。

字节旗下的瓜瓜龙启蒙也曾推出面向海外少儿人群的华文启蒙课，以AI动画、游戏、故事的方式帮助海外华人儿童学习中文。

业内人士分析称，国际中文教育市场在未来3-5年内，或将达到1000亿元以上的市场规模。庞大数字背后是世界范围内的“中文热”和海外华裔家庭与日俱增的中文学习需求。外交部公布的数据显示，截至2020年，全球共有180多个国家和地区开展中文教育，其中70多个国家和地区将中文纳入国民教育体系，美国、俄罗斯、爱尔兰等国甚至将汉语列为高考科目。外国学习中文的人数超过2000万，累计学习和使用中文的人数接近2亿。

旺盛的市场需求推动规范标准的落地，进一步完善了中文语言文字规范标准体系。7月1日起，《国际中文教育中文水平等级标准》正式实施，该文件是国家语委首个面向外国中文学习者、全面描绘评价学习者中文语言技能和水平的规范标准，未来将为国际中文教育事业的发展提供有力支撑。

华裔受众课程已成体系中文+职业技能或成趋势

李子柒目前在油管上有1600万粉丝，其播放量居于前两位的《年货小零食特辑》有9876万次观看，《柳州螺蛳粉》视频有6416万次观看，足以看出中国风土人情和田园文化对外国人的吸引。

据多邻国发布的《2020年语言学习趋势报告》显示，汉语成为该平台中全球用户总量增长最快的语言之一，2019至2020年实现29%的增长。排名前三的海外中文学习者目的为在华留学、学习本土文化和工作使用。学习中国文化的海外华裔家庭是在线教育公司的主要受众群。据教育部数据统计，学习使用汉语的1亿人中，海外华人华侨人数高达6000万之多。据Lingo Bus统计，报名12个月课程的海外华人家庭少儿人数几乎是欧美的三倍，大多数海外华人家庭保留汉语学习和交流的传统，70%的学员家庭出于中华文化传承的需要。近些年来，随着来中国经济实力和国际地位的显著提升，中国对海外人士的吸引力越来越强。在“寻根”和”文化传承”之余，来中发展、贸易往来成为更多人的选择，这也为在线教育公司提供了机会。2021年第一季度，流利说国际版Lingo Champ海外业务营收及付费用户均实现环比90%的增长。Super Chinese在泰国等东南亚市场落地，已累积400万用户，实现了正向现金流。

经过疫情的洗礼，海外用户提升了对在线授课方式的接受度。相较于国外之前流行的中文1对1家教和中文家庭保姆，在线教育大大降低了家庭支出成本。市面上大部分的中教课程授课模式为AI+1对1直播教学，游戏、动画、有声绘本等方式提升了中文学习过程的趣味性。为保证教学质量，VIPKID、新东方等公司对教师资质严格把关，在学历、教师资质证书、教学经验方面有一定要求，同时按照学生的中文水平划分了不同学习阶段和进阶目标。

不难看出，从事国际中文教育的企业复制了国内早幼教、少儿英语的成熟经验，为海外的用户提供了一套较为标准化的课程体系。从体验课程拉新、报名、上课、课后指导等各个流程都能感受到国内在线教育的发展。但这其中可能存在一个被许多人忽略的问题，即国内和海外华裔青少年并非具备完全相同的特质。如国内普遍评、测、练、学一体的课程模式能否被海外用户所接受?更多偏向应试化方向的课程导向能否满足用户文化满足、实用性等需求?参照国内语文教材、语文研发产品所输出的内容能否跨越文化障碍，在当地落地生根?

除了教培行业面向的华裔青少年群体，在国家”一带一路”等项目的推动下，催生了“中文+”的新需求，这或许为教育公司拓科与扩大受众群体提供了新思路。例如因需而生的“中泰高铁汉语培训班”、中国白俄罗斯工业园内开展的“中文+科技”培训课程、马来西亚等地的“中文+海关”课程等。目前，“中文+相关职业技能”的课程，已逐渐涉及高铁、经贸、旅游、法律、海关、航空等数十个领域。

今年7月，我国成立了首家职业教育孔子学院，推动“中文+职业教育”走出去。“中文+职业教育”兼顾实用性和文化性或成为以后国际中文教育的新趋势。卓越教育看到了该市场的发展前景，与驻穗伊朗领事馆联合开办国际汉语班。该课程主要面向在穗伊朗商会成员，满足其日常与华贸易需求，首期课程类型为“进阶商务汉语”，采用双语模式教学。

未来，中文教育还能“+”什么，值得教育行业进一步探索。

这将导致除了学科内容外，素质教育等培训内容还必须经过审批，并取得相关资质。

未来校外学科类培训或呈现分散化、碎片化状态，教培行业资本化之路将受巨大冲击。


十克助教可以全面提升机构管理效率，可以很好地帮助机构进行管理运营和招生，是开办机构不可或缺的好帮手。主要功能如下：

机构后台管理系统：智能排课/线上约课，人脸打卡签到，多种微信通知、提醒，财务中心/结算汇总，学员管理/学员档案、积分，合约管理/续费预警，多校区管理/角色权限管理；

招生小程序：使用招生小程序可以快速制作、发布招生活动；可以发布机构微官网；是线上招生和宣传的有力助手；

家长端、教师端、校长端：学员(家长)可以随时查看学习情况，接收各种通知；教师可以线上处理事务，给学员签到、布置作业；学员可以根据自己的时间安排线上约课、请假；学员和教师都可以通过手机随时查看自己的上课统计；任课老师可以手机端给学员写课评、上传课堂图片。

2. 火花思维会受双减政策影响嘛

法律分析：影响。进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的主要任务和重大措施有：一是全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。健全作业管理机制，合理调控作业结构，分类明确作业总量，提高作业设计质量，加强作业完成指导。不得要求学生自批自改作业，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。二是提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间，学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。提高课后服务质量，增强课后服务的吸引力。

法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 第二条 坚持学生为本、回应关切，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，整体提升学校教育教学质量，积极回应社会关切与期盼，减轻家长负担；坚持依法治理、标本兼治，严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定，加强源头治理、系统治理、综合治理；坚持政府主导、多方联动，强化政府统筹，落实部门职责，发挥学校主体作用，健全保障政策，明确家校社协同责任；坚持统筹推进、稳步实施，全面落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定，对重点难点问题先行试点，积极推广典型经验，确保“双减”工作平稳有序。

3. 火花思维双减政策

中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”政策），明确校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。
一、五加二教育政策
在校内方面，使学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园。在校外方面，使校外培训机构培训行为全面规范，学科类校外培训各种乱象基本消除，校外培训热度逐步降温。
二、学生双减是什么？
学生双减是减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。双减政策目的在于学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园，校外培训机构培训行为全面规范。
三、教育部关于校外培训机构新政策
1.依法审批登记。按照《民办教育促进法》，明确校外培训机构审批登记实行属地化管理，严格执行“先证后照”制度，必须证照齐全才能开展培训。
2.依法规范。必须将校外培训机构纳入法制的轨道予以管理。具体就是要依法依规对校外培训机构进行审批登记、开展专项治理、强化日常监管，切实规范校外培训秩序。校外培训机构依法依规开展培训业务和相关活动，自觉维护中小学生及家长合法权益。
【本文关联的相关法律依据】
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》
4.健全作业管理机制。学校要完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度，加强质量监督。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。
5.分类明确作业总量。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。
6.提高作业设计质量。发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。
7.加强作业完成指导。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。

4. 火花思维双减政策

法律分析：中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”政策），明确校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。
法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》
4.健全作业管理机制。学校要完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度，加强质量监督。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。
5.分类明确作业总量。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。
6.提高作业设计质量。发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。
7.加强作业完成指导。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。

5. 火花思维双减政策说明

法律分析：双减政策落地，对那些行业龙头和海外上市/拟上市的教育公司们带来的影响已开始显现。
近日，已递交招股书的火花思维，收到了来自北京市朝阳区市场监督管理局的行政处罚，再次提醒教培机构们，一定要重视和把握好营销的尺度。
法律依据：《侵害消费者权益行为处罚办法》 第六条 即夸大或隐瞒所提供的商品或者服务的数量、质量、性能等与消费者有重大利害关系的信息误导消费者。

6. 双减下的火花思维现状

亲亲，很高兴为您解答：为您查询到，日前，据河南电视台报道，有家长向媒体反映火花思维所教授课程存在课程超纲问题。记者在深入调查过程中发现，火花思维在线上教授5岁孩子培养“逻辑思维”的课程中，包含着小学数学学科知识，暗中打起了“擦边球”。而随着今年新《未成年人保护法》、“双减政策”等各项法规政策的实施和审议通过，法律是明文禁止对学前儿童进行小学课程教育，并将对违规机构从严治理。【摘要】
双减下的火花思维现状【提问】
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亲亲，很高兴为您解答：为您查询到，日前，据河南电视台报道，有家长向媒体反映火花思维所教授课程存在课程超纲问题。记者在深入调查过程中发现，火花思维在线上教授5岁孩子培养“逻辑思维”的课程中，包含着小学数学学科知识，暗中打起了“擦边球”。而随着今年新《未成年人保护法》、“双减政策”等各项法规政策的实施和审议通过，法律是明文禁止对学前儿童进行小学课程教育，并将对违规机构从严治理。【回答】
作为火花思维赖以生存的小班课直播课中最重要的教师一环近期也被媒体揭露，部分教师未取得教师资格证。而根据2019年教育部等六部委联合印发的《关于规范校外线上培训的实施意见》，中指出，从事语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等学科知识培训的人员应当具有相应的教师资格。火花思维在师资方面亦陷入违规境地。【回答】
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7. 火花思维受双减政策影响吗

影响不大，双减政策发布后火花思维积极主动对业务做了合规调整，目前公司运营状况稳健资金流健康，学员上课及享受到的高质量服务不受任何影响。火花思维已依规完成预收费银行存管，火花思维承诺“不会动用一分钱预收款”，完全保障家长合法权益不受损。
火花思维主要学员年龄段在3-12岁之间，主要课程数理思维、国文素养、英语语培，“双减”后火花思维所能做的，尽量向素质教育靠拢，进行素质教育类的产品拓科。

火花思维产品服务
火花思维有逻辑思维、中文素养、火花编程等产品，采用小班直播课、真人互动AI课的方式，覆盖少儿所需的知识内容。

1、逻辑思维
培养孩子的逻辑推理及解决问题的创新思维能力，激发孩子主动思考的兴趣，促进多元智能发展，让孩子更聪明。逻辑思维课程采用九阶课程体系，以孩子为中心的全方位教学方法，将孩子的知识、能力、思维三者相互连接、层层递进。
2、中文素养
以演讲与辩论为核心形式，通过有趣的剧情动画、精美的场景设计、圆桌论坛、让孩子提升语言运用能力，会表达、能诵读、善沟通、增自信、懂礼仪。同时帮助孩子从形象思维平稳过渡到抽象逻辑思维，培养起优秀、多元的思维品质。

8. 双减政策火花思维受影响吗

出市场；与此同时，VIPKID、51talk等外教也将受到重大影响。

关于义务教育阶段以外的控制，政策明确规定，学前、高中阶段也实行严格控制。不得开展学前儿童线上培训，严禁以学前班、学前过渡班、思维训练等名义开展学前儿童线下学科（含外语）培训。各地不再批准新建学龄前儿童校外培训机构和普通高中生学科校外培训机构。

这将导致以往教育培训企业为了拓展市场、拓展少儿业务，过去常常将适龄人群扩大，而扩大适龄人群的做法已经行不通了。

对于非学科内容的监管要求，政策明确规定，各地区要对体育、文化艺术、科技等进行区分，明确相应主管部门。严格查处不具备相应资质、未申请批准开展多点培训的校外培训机构。受“双减”政策影响，少儿英语行业最近噩耗连连。趣口才因融资失败，资金链断裂导致无法继续经营，进而无力支付退费和员工欠薪。债务、投诉缠身的兰迪少儿英语，其创始人因涉嫌职务侵占，已被公安局依法刑事拘留，兰迪少儿英语后续发展不容乐观。趣口才与兰迪少儿英语的情况绝非个案，还有更多的企业在濒临破产的边缘苦苦挣扎。

近日，上海市教委发布通知，表示英语将不再纳入五年级前的期末考试。无论是从国家政策层面，亦或是企业经营层面，人们逐渐意识到一个事实：英语学科正在退出舞台中央，迎来谢幕。部分探索转型方向的少儿英语机构将目光瞄准了中文教育市场。久趣英语计划推出针对儿童的“中教口语课”，哒哒英语将推出符合政策要求的中教素质口语课，伴鱼将尝试把“中文分级阅读”的产品推向全球。

在中国教育部官网发布的一篇《校外培训转型路子多》的文章中，谈到国内培训机构转型的七个方向。其中一个方向为“扩大教育对外开放”，提到了“应抓住新一轮科技革命与疫情影响为中国教育服务特别是在线教育行业提供的机遇，为全球学习者提供优质课程，培育教育服务业国际竞争优势，将在线教育作为促进科技人文交流的新途径，为世界教育变革贡献中国力量”。对应到中文教育方面，企业要做的便是积极推动中文出海，向世界范围内推广国际中文教育。该篇文章提前为国际中文教育预热，转型中的新东方、卓越教育等公司纷纷看好中文教育出海。

卓越教育成立汉语国际班，面向在穗外国商人，提供商务汉语、日常汉语及青少年儿童汉语三大教学服务。新东方成立比邻中文Blingo，面向海外华裔儿童、青少年提供中文、中华文化学习课程，提升其中文听说读写译能力。